Обитаемый остров — рассказ Григория Остера. Все книги про: «сказка про необитаемый… Не сказка про белых гусей Тамара Лихоталь

Японские сказки. Обработка для детей Н.Ходза. Рисунки Н.Кочергина. Л.: Детская литература, 1958 Scan, OCR, SpellCheck, Formatting: Андрей из Архангельска, 2008 Взято с http://publ.lib.ru/ARCHIVES/H/HODZA_Nison_Aleksandrovich/_Hodza_N._A..html

Сказка про девочку Настю и злую Невидимку Юрий Вяземский

«Сказка про девочку Настю и злую Невидимку» – первая книга проекта «Новые сказки нового времени», которую написал учёный, тележурналист и писатель Юрий Вяземский. И пусть сказки – не самый ожидаемый от него жанр, он уверен: новое время требует новых сказок. О самом главном… Рекомендуются для первоочередного прочтения взрослыми: умными папами и мамами, а также добрыми дедушками и бабушками наших малышей.

Юмористические игры для детей Татьяна Образцова

Данная книга является уникальным изданием, в котором собраны юмористические игры для детей разного возраста. Забавы помогут развить у маленького ребенка чувство юмора, а детей постарше научат проводить грань между юмором, сарказмом, доброй шуткой и просто дружеским «приколом». В этой книге взрослые найдут отличное пособие для развлечения своих детей и массу забав, в которых они смогут поучаствовать вместе, а дети – таких, чтобы в них включились и их друзья. Издание хорошо тем, что рассчитано на любой возраст, и принять к сведению, а затем и использовать…

Ролевые игры для детей Татьяна Образцова

«Ролевые игры для детей» – это своеобразный сборник различных игр, способствующих творческому развитию подрастающего поколения. Многие из предложенных игровых моментов основаны на фрагментах фильмов, книг, сказок и просто на каких-либо жизненных ситуациях, которые предполагают включение детской фантазии и обучение детей умению вживаться в соответствующий образ. Игры, изложенные в книге, позволят сделать досуг детей не только увлекательным, но и поучительным.

История Англии для детей (фрагменты) Елена Чудинова

«Не бывает интересных книг без разговоров и картинок», - изрекает Алиса у Льюиса Кэррола. Персонажи «Истории Англии для детей» Елены Чудиновой вполне разговорчивы. Бриттов, правда, слышно чуть хуже, саксы разговаривают погромче, а уж норманны так те просто не закрывают рта. «А жена коменданта тем временем баюкала ребенка, напевая песенку: «Спи, дитя мое, усни, Глазки сонные сомкни. Черный Дуглас не придет, Сон малютки не прервет!» «Ошибаешься, женщина», - сказал вдруг кто-то у нее за спиной. Женщина обернулась и увидела смуглого человека в черных…

Путешествие в древний мир. Иллюстрированная… Жаклин Динин

Истории человечества более 4 миллионов лет. Как жили наши далекие предки, чем занимались, как выглядели их дома и одежда? Этим и многим другим вопросам, которые изучают антропология, археология и история, посвящен очередной том иллюстрированной энциклопедии для детей. Юных читателей ожидают загадки исчезнувших цивилизаций, а яркие иллюстрации сделают путешествие в древний мир незабываемым.

Я – необитаемый остров Наташа Маркович

Неуемная героиня Наташи Маркович продолжает спасать мир, создавать в нем любовь и попадать в разные нелепые и смешные ситуации. В книге «Я – необитаемый остров» ей предстоит открыть с нуля журнальный проект, не имея никакого опыта в данной области, победить в себе массу страхов и комплексов, избавить от депрессии и уныния всех окружающих, найти сумасшедшую любовь и обрести гармонию, не сбавляя своего веселого, яркого и радостного ритма существования.

Музыкальная терапия для детей с аутизмом Джульетта Алвин

Книга «Музыкальная терапия для детей с аутизмом» была впервые опубликована в 1978 году. Она стала первым изданием, посвященным влиянию музыкальной терапии на развитие ребенка с аутизмом, и до сих пор является одним из основополагающих руководств в этой области. В книге подробно описаны конкретные методики работы музыкального терапевта с детьми с различной степенью выраженности аутизма. Описание психотерапевтического процесса систематизировано, автор выделяет отдельные этапы работы. Методики сопровождаются примерами из практических занятий…

Не сказка про белых гусей Тамара Лихоталь

Ты взял в руки новую книгу, посмотрел рисунки, прочитал название. «О чем она?» - спрашиваешь ты. Иногда на такой вопрос можно ответить сразу: «Это повесть о подвиге» или «Это рассказ о веселом путешествии и увлекательных приключениях». Но бывает и по-другому. В книге рассказывается о повседневной жизни. И ты постепенно знакомишься с этой жизнью. Как будто не происходит ничего особенного, просто ты узнаешь героя книги так, как узнавал бы нового товарища. Видишь, чем он занят, о чем думает. Узнаешь и людей, которые живут вокруг него, - его родных,…

Полная энциклопедия современных развивающих… Наталия Вознюк

В книге собраны занимательные и веселые задания для детей. Представленные в ней игры увлекательны по форме и содержанию, они направлены на развитие умственных, волевых и творческих способностей детей всех возрастов. Книга будет интересна и родителям. С помощью специальных тестов они смогут лучше узнать наклонности своего ребенка, понять его интересы.

Сказка для детей Уннур Эйриксдоттир

Жанр рассказа имеет в исландской литературе многовековую историю. Развиваясь в русле современных литературных течений, исландская новелла остается в то же время глубоко самобытной. Сборник знакомит с произведениями как признанных мастеров, уже известных советскому читателю – Халлдора Лакснеоса, Оулавюра Й. Сигурдесона, Якобины Сигурдардоттир, – так и те, кто вошел в литературу за последнее девятилетие, – Вестейдна Лудвиксона, Валдис Оускардоттир и др.

Пальчиковые игры для детей от года до трех… Светлана Ермакова

Возможны ли счастливые лица на скучных школьных уроках и занятиях в детском саду? Конечно, возможны! И в этом вам помогут пальчиковые игры. Забавные стихи для веселых физкультминуток понравятся и взрослым, и детям. С их помощью вы сможете переключать внимание малышей, совершенствовать их память и развивать мелкую моторику рук, что очень важно для умственного и физического развития. А для самых маленьких игры вначале могут быть просто стихами, которые легко запоминаются наизусть.

Тайна рыжего кота. Роман-детектив для детей… Сергей Таск

«Хотите написать детективный роман? Нет ничего проще: надо самому попасть в историю (разумеется, детективную), а потом об этом рассказать. Именно так случилось со мной. В издательство пришел по почте толстый пакет, а в пакете – тайна…» Подстрочный перевод с чешского Тайны оранжевой кошки В. Корнева. История о том, каким образом оранжевая кошка стала рыжим котом и не только… Эта современная сказка – необычная совместная работа писателей разных стран Зденека Карела Слабы, Пьера Гамарра, Йенса Сигсгорда, Отфрида Пройслера, Людвика Ежи Керна, Иошито…

И вот однажды, возвращаясь из школы, они споткнулись и упали, а когда очнулись, то увидели, что находятся на том самом острове! Обойдя остров, мальчики нашли хижину Робинзона Крузо. В ней было много книг, но ни еды, ни холодильника ребята не нашли!..

– Не вечно же нам сидеть голодными, пойдём искать что-нибудь съедобное! – сказал Женя.

В лесу под елью они нашли гриб.

– Ты знаешь, что это за гриб? – спросил Андрей.

– Нет, – ответил Женя.

– И я не знаю, – сказал Андрей.

– А что теперь делать? Есть-то хочется! – воскликнул Женя.

– Я вспомнил! На уроке биологии нам рассказывали о съедобных и ядовитых ягодах, – сказал Андрей.

– Ну и какие это ягоды? – спросил Женя.

– Я не помню. Я же тогда весь урок проспал, – ответил Андрей.

– Давай кто-нибудь из нас их попробует, – предложил Женя.

– Если тебе плохо станет, значит, ядовитые, а если нет – съедобные!

– А почему это я должен пробовать! Давай по жребию! – возразил Андрей.

Женя был очень хитрым, поэтому взял две одинаковые палочки и сказал: «Кто вытянет длинную палочку, тот и будет есть эти ягоды». Андрей, ничего не подозревая, вытянул длинную палочку и с недовольным лицом съел ягоду. Через секунду у него заболел живот.

– Ой-ой-ой! Что же теперь делать? – зарыдал мальчик.

– Ничего, зато в этом есть плюс. Мы теперь знаем, что эти ягоды есть нельзя!

И, немного подумав, сказал: «Я вспомнил, какая трава помогает при боли в животе. Это полынь!»

– А откуда ты знаешь? – с удивлением спросил Андрей.

– Да мы в школе целебные травы изучали. Рядом со мной девочка одна сидела, её Полиной звали. Я её полынью обзывал. Она мне и сказала, что полынь от живота помогает. Это я и запомнил! – радостно произнёс Женя.

– Ну, беги за своей полынью! – приободрился Андрей.

– Да тут маленькая загвоздочка есть, – тревожным голосом произнёс Женя. – Я не знаю, как эта полынь выглядит. Придётся все травы на вкус пробовать.

– Хватит с меня твоих дегустаций! – чуть не заплакал Андрей.

И тут он вспомнил, что в хижине Робинзона Крузо было много книг. «Может, в одной из них есть картинка или описание полыни?» – подумал Андрей.

Они перебрали все книги и наконец наткнулись на энциклопедию целебных трав. В этой же книге был рецепт целебного отвара из полыни.

Женя схватил книгу и побежал в лес искать траву. Бегал он по лесу долго, но всё-таки нашёл.
Сделал котелок из скорлупы кокоса, а воды набрал из родника за хижиной. Но у мальчишек не было спичек. Как добыть огонь?

И тут Женя вспомнил, что на уроке ОБЖ им рассказывали о правильном разведении костра. Собрал сухой травы, взял две одинаковые палки и стал тереть одну о другую. Когда силы его иссякли и он уже хотел бросить это занятие, вдруг вспыхнул долгожданный огонёк. Вскоре Женя напоил Андрея лечебным отваром, и они легли спать.

– Как бы хорошо было оказаться сейчас в любимой школе! – вздохнул Андрей.

– Да! Я бы тогда ни одного урока не пропустил, – согласился с ним Женя.

– А я бы учителя всё время слушал, – сказал Андрей.

Проснулись они дома. Обрадованные, побежали в школу. Они стали примерными учениками. Все учителя удивлялись: «Что же с ними произошло?»

Но только мы будем знать этот секрет!

Алёна Полякова, ученица Алексеевской школы Корочанского района

Сказка « На необитаемом острове»

Звягина Ксения (9 лет)

Борисенко Даша (9 лет)

Севостьянова Вика (9 лет)

Г. Калининград МАОУ НОШ № 53

Однажды пиратский корабль попал в шторм. Их корабль разбился. Все выжившие члены команды очнулись на острове и вскоре отправились обследовать местность. Лишь тогда они поняли, что остров необитаем. Вдруг пираты услышали из – за деревьев мелодичный перезвон. Когда они дошли туда, откуда доносился звук, то увидели водопад, возле которого на большом камне сидели пять прекрасных русалок. Цвет волос и хвоста каждой русалки отличался от других русалок. И тут пираты услышали пронзительные крики. Когда они обернулись на крик, то в воде увидели ещё одну русалку. Она запуталась в сетях. Большинство пиратов испугались прыгать в воду, потому что боялись запутаться сами, и лишь самый смелый из них отважился на прыжок. Когда он оказался в воде, то догадался, что таким способом русалки заманивают путников в свои ловушки. Он понял, что это была не русалка, а только её тень. В воде возле себя он обнаружил острые коряги и стремительный круговорот. Однако этому пирату всё же удалось выбраться из воды. И тут он заметил в скале за водопадом небольшую пещеру. Пираты подошли к ней поближе, заметив внутри какой –то блеск. Когда они приблизились, то поняли, что это всего лишь топор. Тогда они с помощью топора стали строить корабль из деревьев, растущих на острове. В дуплах многих деревьев пираты находили драгоценности – золото, серебро и алмазы. Тогда пираты стали специально вырубать деревья с дуплами. В большинстве таких деревьев были драгоценности. Когда корабль был построен, пираты оставили его на берегу моря. Однако утром они обнаружили, что их корабль бесследно исчез. Пираты отправились на поиски. Они обошли всё, но корабля не обнаружили. Когда пираты вернулись туда, где был их новый корабль, то увидели в море русалку, прикованную цепью. Они пошли вдоль цепи и увидели свой корабль, из которого вдаль тянулась полоса из золотых монет и драгоценностей. Пираты пошли за сокровищами и вскоре вышли к входу в небольшую морскую пещеру, в которой сидел маленький чертёнок, внимательно разглядывая их сокровища. Пираты захотели вернуть свои драгоценности, но чертёнок не захотел так просто отдавать их. Он расставил по тёмным и запутанным коридорам пещеры ловушки, в которые тут же угодили несколько пиратов. Но вскоре, помогая друг другу, они выпутались из них. В конце концов пираты вернули свои сокровища, освободили русалку и вернулись домой. А чертёнок, бушуя от злости, не заметил свою ловушку и сам попался в неё. Помочь ему выбраться было некому…

Случилось это много-много лет тому назад. Возвращался один корабль с острова Мияго в столицу Наха. Много добра было на том корабле - богатые подарки прислали жители острова своему государю.

Сидят матросы на палубе, морем любуются.

Что за славная погода нынче выдалась! - радуются.- Море спокойное, солнышко светит приветливо!

Вдруг ни с того, ни с сего зазвенела над морем флейта, сначала тихо, а потом все громче, громче.

Кто же в море на флейте играет? - удивились матросы. Был среди них один моряк, совсем мальчик, звали его Кана.

Очень он был сообразительным.

Не нравятся мне эти звуки флейты,- сказал он.- Никак, Бог ветра резвится. Не было бы беды.

О чем это ты толкуешь? - удивились матросы.- Пусть Бог ветра делает, что хочет, мы уже совсем близко от берега. Вон наш остров вдалеке виднеется.

Ничего не ответил Кана, только стал внимательно за небом следить. А на небе вдруг облака появились, а потом и тучки, одна темнее другой. Задул ветер, да такой сильный, что закачало корабль из стороны в сторону.

Никак, шторм начинается,- забеспокоились матросы.

А ветер все сильнее, волны все выше, дождь полил как из ведра. Испугались моряки. «Дотянуть бы до берега,-думают.- Только бы дотянуть!».

Поднялась тут высокая волна да все товары с палубы смыла.

Держите мешки!-кричат одни.

Сами держитесь, сейчас еще волна будет! - кричат другие.

Хлещет дождь, вздымаются волны, носят они корабль по морю, как пушинку. «Ну все, конец наш пришел,-решили матросы.- Нет нам теперь спасения».

Целую ночь боролись моряки со штормом. А к утру ветер стих. Смотрят они - не видать родного острова, только вдалеке земля незнакомая виднеется.

Сжалились над нами боги,- сказал Кана.- Не дали нам погибнуть в морской пучине.

Направились матросы к неизвестному острову. Вышли на берег, огляделись. Что за чудо этот остров: цветов кругом видимо-невидимо, птицы поют, стрекозы летают. Вот благодать!

Не может быть, чтоб на таком прекрасном острове люди не жили,- решили моряки.- Надо бы пойти поискать человеческое жилье.

Отдохнули они на берегу и в глубь острова пошли.

Эй, эй!-кричат.- Есть на острове люди? Отзовитесь! Покажитесь!

Вдруг слышат, загремели вдалеке барабаны: «Бон-бон, пон-пон!» Обрадовались матросы, на звук барабанов побежали. Выбежали на поляну да как вкопанные и остановились: сидят на поляне чудища, в барабаны бьют. Увидели они людей, с мест повскакивали, закричали радостно:

Вот и людишек нам боги послали! Славный у нас будет ужин!

Ой! Да ведь мы на остров людоедов попали,- поняли матросы.

Хотели они было назад в лес убежать, да куда там! Схватили их людоеды и в деревню потащили.

А надо сказать, что были чудища с того острова жуть какими страшными: на голове - рога, из шеи крылья птичьи торчат, рты черные, будто тушью вымазанные, а в уши морские раковины вставлены! Раз увидишь - всю жизнь не забудешь!

Притащили людоеды моряков в деревню, приказали женщинам котел принести да костер развести.

Сейчас людей варить будем,-говорят. Заплясали людоеды вокруг матросов, кричать стали:

Эх, поедим!

Эх, попробуем!

Вот вкуснотища!

Стоят моряки - ни живы ни мертвы. Вышел тут из дома старейшина, обвел матросов долгим взглядом да на Кана указал:

Вот этот мне нравится! - говорит.- Хочу его съесть!

Подбежали к Кана чудища, за руки схватили, к котлу потащили. Только его в кипяток бросить собрались, раздался в толпе громкий женский голос:

Стойте! Стойте! Не бросайте его в котел!

Смотрят моряки - вышла из дома старейшины девушка красоты невиданной. Расступились людоеды-дорогу ей дали. Была та девушка дочерью старейшины, звали ее Мамуя.

Стойте! - повторила Мамуя.- Негоже сегодня человека убивать,- звезды не велят! Вот завтра - пожалуйста!

Ну, раз звезды не велят, не будем его сегодня есть, до завтра оставим,- согласились людоеды.

Не посмели они Мамуя перечить. Знали чудища, что дана девушке великая сила будущее знать. Приказала Мамуя морякам за ней идти. Вывела их из деревни, по полю повела. «Жалко будет от рук красивой девушки погибнуть,-думают моряки.- Если бы чудища съели, не так обидно б было!» Привела их Мамуя на берег горной реки, показала на хижину, что поодаль стояла.

Ложитесь спать, здесь вас никто не тронет,- сказала девушка.- Завтра я к вам приду.

На следующее утро, чуть рассвело, явились к морякам два чудища- мясо принесли.

Попробуйте наше угощение,- говорят и хитро так улыбаются.

Очень моряки были голодны. Как увидели они мясо, слюнки у них так и потекли. Хотели они было его отведать, как вбежала тут в хижину Мамуя.

Не ешьте! - кричит.- Отравленное это мясо! Варили его в настое ядовитых трав. Если съедите кусочек, превратитесь тут же в волов и будут тогда всю жизнь людоеды на вас поле пахать.

Испугались моряки, отбросили мясо в дальний угол хижины. Стали они Мамуя благодарить.

Вот уж не думали,- говорят,- что найдем мы на этом страшном острове человеческое участие.

Повернулась девушка к Кана:

Очень ты мне понравился, потому и решила я тебя и товарищей твоих спасти.

Полюбили Мамуя и Кана друг друга.

Нельзя тебе на нашем острове оставаться,- сказала Мамуя.- Коль спасешься, приезжай потом за мной, не хочу я всю жизнь среди людоедов жить.

Не бойся,- ответил Кана.- Если спасемся, обязательно я придумаю, как тебя отсюда увезти.

Вечером снова пришла Мамуя к морякам и говорит:

Все в деревне думают, что вы в волов превратились. Завтра многих из вас зарежут и съедят, потому сегодня ночью вам с острова бежать надо. Как луна взойдет, пришлю я свою служанку, она-то вас из деревни и выведет. А у моря я лодку оставлю, так что бегите! Пусть вам боги помогут!

Спасибо тебе,- сказал Кана.- Никогда я тебя не забуду и обязательно за тобой приеду.

Поздно ночью, как и говорила Мамуя, пришла к морякам ее служанка и вывела их к морю. А там и вправду лодка ждала и рулевой надежный. Только они в лодку сели, видят - бежит по тропинке Мамуя.

Возьмите еду и воду,-говорит. А потом повернулась к Кана:- Вот тебе стебель волшебного бамбука, он вас от всего защитит. Растет этот бамбук только на нашем острове. Коль настигнет вас в море большая волна, сломай одно коленце, и волна вас не погубит.

Тронулись моряки в путь. А море неспокойное, волны поднимаются, того гляди лодку накроют. Испугались было матросы: снова море нас погубить хочет,-но Кана их успокоил.

Есть у меня чудесное средство от волн и штормов,- говорит. Сломал он одно коленце бамбука, в море кинул, и в тот же миг успокоились волны и ветер стих.

Всю ночь плыли моряки, а как светать стало, увидели они, что далеко позади остров людоедов остался.

Спаслись мы благодаря тому, что среди нас Кана оказался,-стали говорить моряки.-Коль вернемся живыми домой, будь у нас капитаном.

Поднялось над морем солнце. Вернулось к матросам хорошее настроение-все страшное позади. Вдруг видит Кана, появилась на горизонте черная тучка, стала она расти, расти и все больше приближаться.

Да никакая это не туча,-воскликнул Кана.- Отправились людоеды за нами в погоню на быстроходной лодке.

Что же нам теперь делать?-стали спрашивать моряки.

Доверьтесь мне, что-нибудь придумаем,-успокоил их Кана. Огляделся он вокруг, видит - лежит среди моря небольшой островок, лесом поросший.

Гребите к тому острову,- приказал он своим друзьям. Пробрались моряки через коралловые рифы, что остров окружали, на берег песчаный выскочили и быстрее к лесу побежали.

Стойте! - остановил их Кана.- Необдуманно мы с вами поступили-на песке прибрежном следы свои оставили. Доберутся людоеды до острова, сразу поймут, где нас искать. Надо бы на берег вернуться и следы запутать.

Послал Кана двух матросов на берег следы запутывать. Только они назад в лес прибежали, людоеды к острову подплыли.

Не уйдете!-кричат.- Островок маленький, необитаемый, спрятаться-то тут негде!

Бросились людоеды по острову рыскать. А Кана с друзьями в лесу большую нору нашли, сидят - не дышат. Дождался Кана, когда людоеды подальше в лес уйдут, друзьям своим и говорит:

Теперь самое время нам бежать с этого острова прочь. Бросились моряки на берег, сели в лодку, на которой чудища приплыли.

Вот невидаль! - говорят.- Волшебная эта лодка, что ли,- руля не видать.

Привязали они к ней свою лодку и приказали:

Неси нас, чудо-лодка, отсюда к родным берегам. Полетела волшебная лодка с быстротой невиданной, еле воды касаясь. Удивляются моряки:

Бывают же на свете такие чудеса! Никто нас теперь догнать не сможет!

А что же стало с людоедами? Обыскали они весь остров и снова на берег вернулись. Видят-пропали лодки, как не было. Поняли они тогда, что перехитрил их Кана. Закричали людоеды, завыли, ногами затопали, да что поделаешь? Так и остались они на необитаемом острове своей смерти дожидаться.

А моряки в столицу вернулись живые-невредимые. Рассказали они государю об острове людоедов. Приказал повелитель собрать смельчаков да на остров тот отправиться. Поплыл с ними и Кана. Встретила его Мамуя радостно. Вместе они в столицу вернулись и жили долго и счастливо. А волшебный бамбук еще много раз спасал их от штормов и тайфунов.